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NOTICIAS del ESPAÑOL
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El manifiesto
presentado por un grupo de intelectuales apoyando el derecho en España a la educación en castellano, del que dimos noticia en el número precedente, ha sido suscrito por diversas instituciones "en bloque". Además de figurar en la página WEB de «EL MUNDO», también está en la del último partido político fundado en España: la Unión de Progreso y Democracia: UPyD
Texto completo del manifiesto.
[para leerlo debe tener instalado Adobe© Reader]
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Desde: www.lavanguardia.es
«Surge en España campaña en defensa del castellano»
Enric Juliana comenta que "España es un país de grandes paradojas. De contradicciones que invitan a la ironía. Acaba de lanzarse un manifiesto a favor de la 'lengua común', el castellano, aparentemente perseguido o constreñido en las tres nacionalidades hispánicas (término rigurosamente constitucional). Y nace sin el entusiasta apoyo de la Real Academia de la Lengua Española".
[...]
Después de exponer las declaraciones del presidente de la RAE, el comentarista se pregunta y responde:
"¿Pueden interpretarse estas palabras como una desautorización del manifiesto pro-castellano? No. ¿Pueden interpretarse como una calurosa adhesión al mismo? Tampoco.
El presidente de la RAE se aparta del foco de la polémica; es bastante evidente que no vería mal una cierta corrección de la política lingüística en Catalunya, el País Vasco y Galicia; y también es evidente que desea mantener intactos los puentes con los lingüistas vascos, catalanes y gallegos. De la Concha es un hábil centrista".
[...]
Juliana expone luego los cinco objetivos que, en su opinión, persigue el Manifiesto
y concluye:
"En 2008 y en puertas de una crisis económica, las tres lenguas minoritarias están oficialmente protegidas (puede que sobreprotegidas en algunos casos), pero sufren en la calle, en el bar y en el patio de la escuela, el vendaval de la globalización y de la mutación demográfica del país. Las leyes protegen al catalán, al vasco y al gallego, pero la dinámica social de fondo les empuja de nuevo a una lenta marginalidad. A una marginalidad adornada con grandes discursos patrióticos, que, a su vez, invitan al contra-discurso patriótico español. [...]"
[26 junio 2008]
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Desde: www.lanacion.com.ar
«Un viaje de ida y vuelta a España»
LA NACIÓN publicó este comentario el martes 22 de julio, firmado por Alicia de Arteaga.
El título destaca la frase que le gusta al embajador Rafeel Estrella y añade que "Razones le sobran. Ortega y Lorca en Buenos Aires durante la Guerra Civil; el valenciano Sorolla, venerado retratista de los salones elegantes en las primeras décadas del siglo XX; Anglada Camarasa, en Mallorca, inmortaliza la silueta de Marieta Ayerza de González Garaño en una pintura luminosa que hoy integra el patrimonio de Bellas Artes, y los coleccionistas como Enrique Larreta o los hermanos Piñero que encausaron a través del arte su amor por España.
[...]
Eugenio Carmona, curador de la Fundación Telefónica, presentó el guión curatorial de la muestra 'El cubismo y su entorno', en el que cobra importancia vital la presencia de los argentinos Pettoruti, Horacio Coppola, Xul Solar y del uruguayo Joaquín Torres García. .
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La colección de Telefónica se inicia en los años 80 con la intención de cubrir el vacío del arte moderno y de las vanguardias históricas en las colecciones españolas. Rinde, al hacerlo, un homenaje a Juan Gris, que se fue a Francia para nunca más volver.
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Mención aparte merece la fotografía de Coppola, en contrapunto con un cuadro de Juan Gris que homenajea. Coppola fue el eje de una exhibición el año último en la Fundación Telefónica y esa obra forma parte ahora de la colección. El viaje de ida y vuelta entre España y la Argentina es visible también en la naturaleza muerta de Pettoruti, que recrea casi en el mismo ritmo de Juan Gris la cotidiana escena doméstica del diario, las uvas y el botellón."
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Curso Virtual
«De campamento hacia la Web 2.0»
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) plantean nuevos escenarios para el aprendizaje y la gestión de cualquier actividad que involucre el pensamiento, la reflexión, la creatividad, el intercambio entre personas. Se aprende en una red colaborativa porque hay integración, sustentabilidad a mediano plazo, sistematicidad, oportunidades permanentes. Sin embargo, esto no sucederá por el sólo hecho de comprender el funcionamiento de las herramientas tecnológicas.
La propuesta está orientada a impulsar, capacitar y acompañar a los participantes en la construcción de una dimensión social-grupal, indispensable para el manejo interactivo de redes basadas en el uso de herramientas de la Web 2.0. En esta dirección se combinan la lectura de textos, los juegos y el debate reflexivo sobre foros dedicados.
Herramientas involucradas
Plataforma Moodle,
Repositorios de recursos tecnológicos (YouTube, Flickr, otros),
Buscadores,
Blogs,
Herramientas de sindicación,
Redes sociales,
Wiki,
Tags,
Lectores de feeds,
Marcadores sociales,
Podcasting, etc.
Organización
Dos trayectos: uno introductorio y otro extensivo.
Modalidad:
Virtual. Se abrirán distintas aulas de acuerdo al orden de inscripción.
Duración:
Cinco semanas cada trayecto.
Certificación:
Se extenderá certificación de cursada.
Inicio:
21 de julio de 2008
Aranceles:
Primer nivel; $ 180 (u$s 60)
Segundo nivel $ 250 (u$s 85)
Oferta especial: Primer y segundo nivel en un solo pago: $ 380 (u$s 130)
pulse para >>> más información
fab.