Ni

,
an
oj
de

la
tut
mond
a
movad
o
por

la
progres
ig
o
de

esperant
o
,
direkt
as
ĉi

ti
un
manifest

on
al

ĉi
uj
registar
oj
,
internaci
aj
organiz
oj
kaj

hom
oj
de

bon
a
vol
o
,
deklar
as
ni
an
intenc
on
firm
vol
e
plu
labor
i
por

la
cel
oj
ĉi

tie

esprim
it
aj
,
kaj

invit
as
ĉi
un
unu
op
an
organiz
aĵ
on
kaj

hom
on
al
iĝ
i
al

ni
a
streb
ad
o
.
Lanĉ
it
a
en

unu

ok

ok

sep

kiel

projekt
o
de

help
lingv
o
por

internaci
a
komunik
o
,
kaj

rapid
e
evolu
int
a
en

viv
plen
an
,
nuanc
riĉ
an
lingv
on
,
esperant
o
jam

de

pli

ol

jar
cent
o
funkci
as
por

kun
lig
i
hom
ojn
trans

lingv
aj
kaj

kultur
aj
bar
oj
.
Inter
temp
e
la
cel
oj
de

ĝi
aj
parol
ant
oj
ne

perd
is
grav
ec
on
kaj

aktual
ec
on
.
Nek

la
tut
mond
a
uz
ad
o
de

kelk
aj
lingv
oj
,
nek

progres
oj
en

la
komunik
ad
teknik
o
,
nek

la
mal
kovr
o
de

nov
aj
metod
oj
de

lingv
instru
ad
o
ver
ŝajn
e
real
ig
os
jen
ajn
princip
ojn
,
ki
ujn
ni

konsider
as
esenc

aj
por

just
a
kaj

efik
a
lingv
a
ord
o
.
Demokrati
o
Komunik
a
sistem
o
,
ki
u
tut
viv
e
privilegi
as
i
ujn
hom
ojn
,
sed

postul
as
de

ali
aj
,
ke

ili

invest
u
jar
ojn
da

pen
oj
por

ating
i
mal
pli

alt
an
grad
on
de

kapabl

o
,
est
as
fundament
e
mal
demokrati
a
.
Kvankam

,
kiel

ĉi
u
lingv
o
,
esperant
o
ne

est
as
perfekt
a
,
ĝi

eg
e
super
as
ĉi
un
rival
on
en

la
sfer
o
de

egal
ec
a
tut
mond
a
komunik
ad
o
.
Ni

asert
as
,
ke

lingv
a
mal
egal
ec
o
sekv
ig
as
komunik
an
mal
egal
ec
on
je

ĉi
uj
nivel
oj
,
inkluziv
e
de

la
internaci
a
nivel
o
.
Ni

est
as
movad
o
por

demokrati
a
komunik
ad
o
.
Trans
naci
a
eduk
ad
o
Ĉi
u
etn
a
lingv
o
est
as
lig
it
a
al

difinit
a
kultur
o
kaj

naci
ar
o
.
Ekzempl
e
,
la
lern
ej
an
o
,
kiu


stud
as
angl

an
,
lern
as
pri

la
kultur
o
,
geografi
o
kaj

politik
o
de

la
angl

aj
land
oj
,
precip
e
Uson

o
kaj

Briti

o
.
La
lern
ej
an
o
,
kiu


stud
as
esperant
on
,
lern
as
pri

la
mond
o
sen

lim
oj
,
en

kiu


ĉi
u
land
o
prezent

iĝ
as
kiel

hejm
o
.
Ni

asert
as
,
ke

la
eduk
ad
o
per

iu


ajn

etn
a
lingv
o
est
as
lig
it
a
al

difinit
a
perspektiv

o
pri

la
mond
o
.
Ni

est
as
movad
o
de

trans
naci
a
eduk
o
.
Pedagogi

a
efik
ec
o
Nur

mal
grand
a
procent
aĵ
o
el

ti
uj
,
ki
uj
stud
as
fremd
an
lingv
on
,
ek
mastr
as
ĝi
n
.
Plen
a
posed
o
de

esperant
o
ebl
as
eĉ

per

mem
stud
o
.
Divers
aj
stud
oj
raport
is
propedeŭtik

ajn
efik
ojn
al

la
lern
o
de

ali
aj
lingv
oj
.
Oni

ankaŭ

rekomend
as
esperant
on
kiel

kern
an
er
on
en

kurs
oj
por

la
lingv
a
konsci
ig
o
de

lern
ant
oj
.
Ni

asert
as
,
ke

la
mal
facil
ec
o
de

la
etn
aj
lingv
oj
ĉiam

prezent

os
obstakl
on
por

mult
aj
lern
ant
oj
,
ki
uj
tamen

profit
us
el

la
sci
o
de

du
a
lingv
o
.
Ni

est
as
movad
o
por

efik
a
lingv
instru
o
.
Plur
lingv
ec
o
La
esperant
komunum
o
est
as
unu

el

mal
mult
aj
mond
skal
aj
lingv
komunum
oj
,
kies

parol
ant
oj
est
as
sen
escept
e
du
aŭ

plur
lingv
aj
.
Ĉi
u
komunum
an
o
akcept
is
la
task
on
lern
i
almenaŭ

unu

fremd
an
lingv
on
ĝis

parol
a
grad
o
.
Mult
okaz
e
ti
o
konduk
as
al

la
sci
o
de

kaj

am
o
al

plur
aj
lingv
oj
,
kaj

ĝeneral
e
al

pli

vast

a
person
a
horizont
o
.
Ni

asert
as
,
ke

la
an
oj
de

ĉi
uj
lingv
oj
,
grand
aj
kaj

mal
grand
aj
,
dev
us
dispon

i
pri

real
a
ŝanc
o
por

al
propr
ig
i
du
an
lingv
on
ĝis

alt
a
komunik
a
nivel
o
.
Ni

est
as
movad
o
por

la
proviz
o
de

tiu


ŝanc
o
.
Lingv
aj
rajt
oj
La
mal
egal
a
dis
divid
o
de

potenc
o
inter

la
lingv
oj
est
as
recept
o
por

konstant
a
lingv
a
mal
sekur
ec
o
,
aŭ

rekt
a
lingv
a
sub
prem
o
ĉe

grand
a
part
o
de

la
mond
a
loĝ
ant
ar
o
.
en

la
esperant
komunum
o
la
an
oj
de

lingv
oj
grand
aj
kaj

mal
grand
aj
,
oficial
aj
kaj

ne
oficial
aj
,
kun
ven
as
sur

neŭtral
a
teren

o
,
dank
e
al

la
reciprok
a
vol
o
kompromis
i
.
Ti
a
ekvilibr
o
inter

lingv
aj
rajt
oj
kaj

respons
oj
liver
as
precedenc

on
por

evolu
ig
i
kaj

pri
taks
i
ali
ajn
solv
ojn
al

la
lingv
a
mal
egal
ec
o
kaj

lingv
aj
konflikt
oj
.
Ni

asert
as
,
ke

la
vast

aj
potenc
diferenc
oj
inter

la
lingv
oj
sub
fos
as
la
garanti
ojn
esprim
it
ajn
en

tiom

da

internaci
aj
dokument
oj
,
de

egal
ec
a
trakt
o
sen
disting
e
pri

la
lingv
o
.
Ni

est
as
movad
o
por

lingv
aj
rajt
oj
.
Lingv
a
divers
ec
o
La
naci
aj
registar
oj
em
as
konsider
i
la
grand
an
divers
ec
on
de

lingv
oj
en

la
mond
o
kiel

bar
on
al

komunik
ad
o
kaj

evolu
ig
o
.
Por

la
esperant
komunum
o
,
tamen

,
la
lingv
a
divers
ec
o
est
as
konstant
a
kaj

ne
mal
hav
ebl
a
font
o
de

riĉ
o
.
Sekv
e
,
ĉi
u
lingv
o
,
kiel

ĉi
u
viv
aĵ
speci
o
,
est
as
valor
a
jam

pro

si

mem

kaj

ind
a
je

protekt
o
kaj

sub
ten
o
.
Ni

asert
as
,
ke

la
politik
o
de

komunik
ad
o
kaj

evolu
ig
o
,
se

ĝi

ne

est
as
baz
it
a
sur

respekt
o
al

kaj

subten
o
de

ĉi
uj
lingv
oj
,
kondamn
as
al

for
mort
o
la
pli
mult
on
de

la
lingv
oj
de

la
mond
o
.
Ni

est
as
movad
o
por

lingv
a
divers
ec
o
.
Hom
a
emancip

iĝ
o
Ĉi
u
lingv
o
liber
ig
as
kaj

mal
liber
ig
as
si
ajn
an
ojn
,
don
ant
e
al

ili

la
pov
on
komunik
i
inter

si

,
bar
ant
e
la
komunik
on
kun

ali
aj
.
Plan
it
a
kiel

universal
a
komunik
il
o
,
esperant
o
est
as
unu

el

la
grand
aj
funkci
ant
aj
projekt
oj
de

la
hom
a
emancip

iĝ
o
:
projekt
o
por

ebl
ig
i
al

ĉi
u
hom
o
partopren
i
kiel

individu
o
en

la
hom
a
komunum
o
,
kun

firm
aj
radik
oj
ĉe

si
a
lok
a
kultur
a
kaj

lingv
a
ident
ec
o
,
sed

ne

lim
ig
it
e
de

ili

.
Ni

asert
as
,
ke

la
ekskluziv
a
uz
ad
o
de

naci
aj
lingv
oj
ne
evit
ebl
e
star
ig
as
bar
ojn
al

la
liber
ec
oj
de

sin
esprim
ad
o
,
komunik
ad
o
kaj

asoci
iĝ
o
.
Ni

est
as
movad
o
por

la
hom
a
emancip

iĝ
o
.